ブログ 2018年07月の記事一覧
2018年 7月 31日 基礎基本の徹底～古文編～（西村）
こんにちは！
社員の西村です(^^)/
みなさん夏休みをどうお過ごしでしょうか。
8月26日（日）は、センター試験本番レベル模試。
本日は、この第一志望合格への中間点となる模試までに、みなさんがしっかりと成績を伸ばせるよう、
古文の勉強法をお話ししたいと思います！
①動詞の活用→助動詞の活用の暗記
…なんといってもこれにつきます。むしろここを完璧にすればあとは古文単語さえ覚えてしまえばもうほとんどの文章を読めちゃいます。
ただ、古文の難しいところは、全ての文法事項が芋づる式に繋がっていて、
１つでもわからないものがあると全てわからない（１つでもわからない活用や助動詞、動詞の種類があると、その下の助動詞も判別できない）ということが多々あるところです…！
基礎のインプットの漏れが少しでもあると、文意を簡単に読み間違える事があり、古文の点数が安定しません。
例えば、以下２文の「ぬ」の識別、皆さんはできますか？
１ 花咲かぬ。
２ 花咲きぬ。
「ぬ」という助動詞は、打消の助動詞の連体形、完了の助動詞の終止形…など、いろいろありますが、
打消が未然形、完了は連用形の動詞の下につくという決まりがあります。
これを頭でわかっていたとしても、じゃあ直前の動詞の活用が何形かわからない！なんてことがあったら、
助動詞の判別もできません（例文は四段活用のとっても簡単な動詞ですが、これがカ変、サ変、下二段…の動詞だったらいかがでしょうか。ぱっと連用形の形、未然形の形がでてきますか？カ変の代表的な動詞、「来」の活用は「こ き く くる くれ こ」
ですが、これが漢字で書かれていた場合、「来 来 来 来る 来れ 来」になります。漢字で表記された場合、未然と連用ってどう見分けるの？答えられますか？）
というように、高校に入ってはじめのはじめ（なんなら中学）で習った動詞の活用が少しでも抜けていると、
どれだけ助動詞や応用的な文法を完璧にしていても、文章を訳すというところまでいけないことが多々あります。
だ・か・ら
「動詞の活用」を完璧にした上での→「助動詞の活用」のインプットがとっても大切です。
では、動詞の活用はどのようにして覚えたらよいでしょうか。
古文が大得意だった西村からしても、ここには近道はありません…（ごめんなさい）
私は、学校で配られていた文法書にある動詞の活用表と、助動詞の活用表をコピーして、
緑ペンでぬりぬりし、赤シートで隠しながら何度も何度も暗記しました。
あとは、参考書でも受講のテキストでもなんでもいいので、助動詞の概念理解がさらえるものを１冊完璧にしましょう！
②古文単語の暗記
文法事項が完璧にインプットできたら、古文単語を覚えましょう。
自分に合った単語帳を１冊完璧にしてほしいのですが、400～500語ぐらいが覚えられるものをチョイスしましょう！
また、古文単語は、漢字とリンクして覚えると覚えやすくなります。
例えば
ありがたし（古）→有り難し→有るのが難しい→めったにない、めったにないほど素晴らしい（現）
というような訳になります。
「ありがたし」だけだと、現在使っている言葉のイメージでは単純に
「ありがたい」というように解釈してしまいがちで、覚えるのが大変ですが、
漢字とリンクさせて覚えると、古語の訳がすんなり入ってくるようになりますよ！
ですので、単語帳を選ぶときはぜひ、漢字表記もあるような単語帳を選んでみてください！
…ということで、今日は本当に基礎の基礎のあたりまえのことを書いてしまったのですが、
…こういった基礎というのは、ある程度まとまった時間がある時や、過去問演習等のアウトプットに入る前の時期に完璧にしなければならないものです。
そして、まさに「今」
夏休みは、基礎基本を徹底的に固める、ラストチャンスです。
（特に受験生！）
受験まで残り〇日…などと毎日考えていて、あせってはやくゴールレベルの問題を解きたい気持ちもとってもわかりますが、
急がば回れです。
着実に基礎を固めていきましょう。この夏の基礎固めが、必ず春に実を結びます。
古文だけでなく、全ての科目の基礎固めを、ぜひこの夏は頑張ってみて下さい！
皆さんのこの夏の頑張りを、心より応援しております。
明日のブログは、担任助手の木原くんです！（写真の右側、生徒と一緒に勉強している人です！）
お楽しみに！
2018年 7月 30日 現代文過去問復習法（新倉）
こんにちは、東京大学2年の新倉仁美です！
①文章に先生のメモや線がある状態で、全問の解説を頭の中で再現
②何も書き込みのない文章や問題を手元に、
根拠や論理展開を書き込み、多少雑でも実際にもう一度書いてみる
2018年 7月 27日 東進の鶴です（鶴）
皆さんこんにちは、早稲田大学創造理工学部１年生の鶴です。
ここ２日間少し涼しくなっていますが皆さん風邪など引いていませんでしょうか？？
夏休みが始まってしばらくたった今、体調不良で勉強のペースにブレーキをかけてしまわないように気をつけましょう。
さて、まだ早いと感じる方もいるかもしれませんが、夏休みの残り日数を意識したことはありますか？？
今日７月２７日の時点で夏休みは残り３６日となってい
ます。この日数を皆さんはどのように感じますか？？まだまだと感じる人、意外と少ないなと感じる人、それぞれいるでしょう。そこでみなさんに問いたいのは
「予定、立てていますか？？」
ということです。この夏休みは受験生の皆さんにとってはもちろん、低学年の皆さんにとってもまとまって自分で学習を進めることの出来る非常に貴重な時間です。
その貴重な時間を最大限に有効活用するために大切なことは何でしょうか？？
私が皆さんに強くオススメしたいのは「予定を立てる」ということです。夏休みが終わった後、もしくはその直前になって「あぁ、、やりたかったことを全てやりきれなかった、、」という思いをしてしまうような状況は非常にもったいなく、また受験本番を見据えても厳しい状態に追い込まれてしまいます。
この状況を避けるためには少しでも早く、そして可能な限り詳細に予定を立てる。さらにその予定を確実にこなしていく必要があります。６月模試やその後の模試を踏まえて立てた勉強計画の大枠に従って毎日の詳しい予定を立てるところから今年の夏をはじめて見ましょう！！
明日は立教大学経済学部の木原担任助手です、お楽しみに！！
2018年 7月 26日 徹底的に！（樺）
こんにちは、中央大学理工学部物理学科に通っています、樺晋之輔です！
最近は暑い日が続いていますが、水分をしっかり取って、日々勉強に取り組んでください！
さて、今日は「夏休みの過ごし方」について書かせていただきます！
みなさんは「夏休みの過ごし方」をちゃんと考えて行動できていますか？夏休みはとにかく時間があります。その時間をどのように有効活用するかがとても重要です！
では、今回のブログで2年前の僕の夏休みを紹介します！少しでもみなさんの参考になればと思います！
2年前は僕もバリバリの受験生でした。でもまだまだ実力は伸びておらず、かなり苦労していた時期でした。
6月模試で失敗をして、絶対に8月模試で取り返すんだと意気込んだのは良かったのですが、何をすればいいのかをあまり考えられていませんでした。僕のような状態の人も中にはいると思います。
そんな時、担任助手の方からの助言で、8月模試で結果を出すためには「圧倒的演習量」が必要だということで、「センター過去問演習講座」を始めました！夏の学習のほとんどをセンター過去問演習講座に費やしていました。
ここまでは、いたって普通の東進生だと感じると思います。ですが、僕は「徹底度」でいったらかなりの自信があります。
「一日に2つ長文を解く」とか「数学の大問を3つやる」とか、そんなレベルで進めていたらダメだと思い、ただただ「徹底的に」センター過去問演習講座に取り組みました。
具体的には、必ず朝登校をしてまずは演習時間を確保して、登校直後に問題を大量印刷していました。苦手な分野を特に取り組んでいて、英語の長文を一日に何題も解いたり、ベクトルを満点が取れるまで演習したら、自分でもかなり頑張っていたと思います。
「徹底的に」やることの大切さは伝わったと思いますが、それだけでは点数アップには繋がりません！自分は「復習」にも力を入れていました！
解説を細部まで読み込み、間違えた問題は時間が経ったら再度解いたり、似た傾向の問題でもミスがないかを確認しながら演習をしていました！
最終的には、夏の間で受験科目の過去問10年分をしっかりとやりきり、大問別演習で苦手を克服し、特に数学Ⅰ・Aについては過去問で満点が取れるまでに成長しました！
ここまでで紹介したように、センター過去問に「徹底的に」取り組むことはとても大切ですが、ただやるのではなく「点数をあげるんだ！」という意識がなによりも質を高めてくれます！
みなさんの夏の頑張りに期待しています、僕も全力でサポートします！一緒に頑張ろう！
明日のブログは、早稲田大学の鶴担任助手が書いてくれます！お楽しみに！
2018年 7月 25日 当たり前の事(清藤)
こんにちは！東京大学理科一類教養学部一年の清藤です。
