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2018年 12月 20日 始まりの科目(斎藤)
皆さん、こんにちは。社員の斎藤です。多分、今月2回目の登場。のはずです。
今週のテーマは各科目のセンター対策について。本日は社会、地歴公民についてお話ししましょう。
さて。皆さんご存知の通り、社会はセンター試験の時間割の中で一番最初にある科目です。
そして、社会が終われば次の科目は中々安定しない故に文系理系双方にとって鬼門となる国語が控えています。
このことを踏まえると、出だしの社会の調子が良ければその後も余裕を持ってセンター試験に臨めることになります。しっかり対策して本番に挑みたいところですね。
では、そのためにどのような勉強が有効なのでしょうか？
ここから29日間で出来ることは次の3つだと思います(基本的に日本史・世界史を念頭に置いていますが、地理や倫政にも参考になれば)。
①徹底的な問題演習
ここからの勉強の大部分を占めてくると思います。ひたすらoutputを繰り返していってください。全部通しで演習してみるもよし、大問分野別を使って自信のない部分を磨き上げるもよし。そのoutputを通じて知識を補充し頭の中に入れていくことが重要です。演習を重ねる分、間違えたところは次も間違えるまいという意気込みで復習を徹底してください。
②教科書の最終確認
そうは言ってもやっぱり抜けがある分野はあると思います。これについてはその分野だけでももう1度教科書に立ち返って復習してみましょう。歴史科目について言うならおススメの教科書立ち返りポイントは文化史です。理由はどうしても後回しになりがちだけどセンターでは絶対に外せない、だけど他に比べて覚える要素が強い分野だから。こうした遅れた分野を埋める勉強も直前期の勉強になります。
③図版・資料集等の見直し
センター試験では図版や地図を用いた問題が必ずと言っていいほど数問は出ます。ただ、センター試験レベルの図版や地図、資料は基本的に資料集に出ている(=即ち大学受験の世界では有名な図版や資料である)ことが多いです。それを見直さない理由はないでしょう。普段から図版や地図等々は見ておくべきですが、直前期だからこそもう1度よく見直してください。地図を確認するときのポイントは都市の位置をしっかり把握すること。これは単に都市の場所が分かるだけでなく「この都市がこうあってだからこうなのか」といった確固とした知識の理解にも繋がります。
センター試験の地歴公民は他の教科に比べて難易度はあまり乱高下しない傾向にあります(もちろんこれはあくまで傾向であって実際に難易度、平均点が上下することは普通にあるのでそこは注意してください)。また、社会特に歴史科目は科目の特性上、知識が身につけばセンター試験レベルであればどんどん成績が伸びていきます。このため、社会はここまでの成績に関わらずこれから29日間の勉強次第でいくらでも成績を伸ばせる科目だと思います。センター試験始まりの科目たる社会で手応えを得て、センター試験本番で幸先のいいスタートを切りましょう！！
明日のブログ担当は数学のプロ、社員の宮沢さんです！どうぞお楽しみに。
2018年 12月 16日 ポジティブにがんばれ！(吉瀬)
こんにちは、2年の吉瀬です。
寒いですね！！本当に寒い！
怪我人なので部活を見学していますが毎回さむすぎて意識が薄くなってしまいます。
死にそうなのか、寝不足なのか、僕はわかっていますが言いません(笑)
さて今日も生徒のみなさんに伝えたいことを書いていきます。
僕がみなさんに伝えたいのは
前向きに勉強に向かってほしい！
ということです。
受験生であればいよいよ最後の追い込みの時期にさしかかってきていてそれ以外の人も東進の勉強以外のものと両立してがんばっていると思うので毎日毎日本当に大変だと思います。
僕の高校生時代を振り返っても学校では先生にプレッシャーをかけられ、部活では立ち上がれなくなるまで走って、東進に通ってと全く余裕のない状態でした。朝起きるのは苦しくて苦しくてたまらなかったです。
それでも僕はあまり弱音を吐いた記憶がありません。苦しかったけど勉強や部活をやめたいと思ったこともなかったと思います。いや、もしかしたら意識的に弱音を吐いたり、否定的なことを考えないようにしたりしていたのかもしれません。そんなことをしても自分がもっと苦しくなるだけだと思っていたのだと思います。
マイナスなことを考えていても誰も得をしません。だからそんな状況になってしまっている人はできるだけ早く前向きに勉強に向かえるように手を打ってみてほしいと思います。人に話したほうが楽になるということであればいつでも聞きます。
もしそれでも難しいということであればやっぱり無理やりにでも大学や将来のことを考えてみるしかないと思います。今はそんなことを考えられないという人も受験がおわって大学に入ってから後のことを無理やり想像してみてください。
僕の原動力になっていたのもやはりそういった志望校への思いです。はじめて農工大を見に行って、先輩の話を聞いて、キャンパスを回ったときの感動は常に僕のここに残っていました。こんな環境で大学生活を送ってみたい、自分にこれほど合っている大学はほかにない、自分以外の人が受かって自分が受からないなんてもったいない、そんなことを考えて毎日勉強をしていました。
そして実際に合格して大学生活を送っていますが、高校生の時にがんばって本当に良かったと思っています。僕はあと20点低かったから確実に今の大学には行けませんでした。担任助手としてみなさんに出会うこともなかったでしょう。サッカーもやめていたかもしれません。今の僕は過去の僕に感謝しかないです！
だいぶ自分の話ばかりになってしまいましたが、勉強の効率や吸収力といった点でも苦しみながら無理やりやっている受動的な人よりも自分から机に向かう能動的な人のほうが良いと思います。考え方を変えるのは難しいようですが、できてしまえば案外難しくなかったと感じられます。だからぜひトライしてみてほしいです。
みなさんも未来のみなさんに感謝されるような今を過ごしてください！
2018年 12月 12日 伝えたいこと（清藤）
こんにちは！東京大学理科一類一年の清藤です。
最近は特に冷え込んで来ましたね。このままでは布団に飲み込まれてしまいそうです笑
それもいいのかな・・・なんて思ってしまいますが、心を鬼にして勉強しましょう。
さて、今日は普段僕がみなさんに対して思っていることを話したいと思います。
少し大きな話になってしまいますが、皆さんは今、幸せですか？
僕は「幸せ」ということについて高校2年生、受験勉強を始める前に考えた事があります。
というのも僕は大学受験の勉強を始める前、受験勉強が怖かったからです。ドラマやドキュメンタリーでハチマキを巻いた受験生が苦労している姿を見たり、親から大学受験の経験談を聞いたり。僕が想像する大学受験はやりたくない勉強を長時間やらされることでした。僕はこの時、どうやったら「幸せ」になれるのか悩みました。そして、思いつきました。
勉強を好きになるしかない
とても単純な答えですね笑 でも正しいと思います。
日本の大学に行きたい。そのためには勉強しなければならない。でもその勉強は辛い。
この中で変えるべきなのは「勉強が辛い」と思うことです。
だから僕は考え方を変えました。
やりたくない勉強を長時間やらされるのではなく、やりたい勉強を長時間やる。
こうやって自分から勉強に取り組むことで勉強を楽しもうと思ったのです。
実際、自分から積極的に勉強に取り組むと物事に興味が湧いてくるようになります。その興味が広がっていくと勉強が楽しいものになっていくのです。
今、勉強を好きになることについて話しましたが、つまりは考えることを好きになってほしいということです。僕はそれが幸せに繋がるのではないかと考えています。これから皆さんは大学受験を終えて大学生になり、そして社会人になって何らかの職業につく事になると思います。そして、大学では勉強し、社会人になっても何か学ばなければならないと思います。その時に考える事が好きだったのならば、大学でも、そして社会人になってからも生活を楽しむ事ができると思います。それって幸せなことではないでしょうか？
だから僕は皆さんに考えることを楽しんでほしい。そうしてこの東進新宿エルタワー校を卒業してほしいと思っています。
明日は中央大学物理学科2年の樺担任助手です。お楽しみに！
センターまで残り37日…
2018年 12月 9日 理系大学2年生事情(吉瀬×樺)
こんにちは！
今日のブログはエルタワー校の理系担任助手2トップ、吉瀬と樺の対談をお送りいたします。校舎にいる時間が比較的少ない二人ですがどのような大学生活を送っているのでしょうか。
それでは、はじまりはじまり～
きせ「ついに理系2年のコンビの対談がきましたね。」
かんば「おねがいします」
きせ「去年は一緒に働くことが多かったけど今年はかんばくんあんまり来ないから落ち着いて話すの久しぶりだね～」
かんば「大学がいそがしいのよっ課題が多い！」
きせ「ふむふむ、教職があると大変そうだよね～」
かんば「週4は6限で19時半までだし土曜日も授業あるからねえ」
きせ「それは大変じゃけ」
かんば「君は大学大変じゃないの」
きせ「実験は週2回やって3週間後にレポートだしてくって感じ！！」
かんば「3週間！！余裕じゃん！」
きせ「いやー、ため込むタイプだからね(笑)それに実験以外でも授業の課題があったり部活があったりするからやっぱり大変だよぅ。実験以外はどんな感じなの？」
かんば「高校生のときにやってた物理の発展形みたいな授業が多い！量子力学と解析力学はほんとにむずかしい…」
きせ「僕も大学生になって物理やりだしたけど苦労してる笑」
かんば「高校の時にやってなかったらきついでしょ」
きせ「きつい」
かんば「俺も生物やってる」
きせ「生物というと？」
かんば「植物の植生とか細胞とかの勉強してるよ！あと教職で動物園とか水族館とかいった～」
きせ「たのしそうですね」
かんば「そうですね。ただレポートがめんどい」
きせ「そういえば何学科だっけ」
かんば「物理学科です」
きせ「物理学科なのにそんなに生物やるのかー」
かんば「教員になるためには理科全般やらないといけないからね」
きせ「なるほど、それもそうだし、理科って結局どれもつながってくるからいろいろやっておくと一つの問題に対して多角的なアプローチができるようになるんだよ」
かんば「語るねえ」
きせ「農学部なのになぜ物理も地学も化学も生物もやるのか！って発狂してたらこの考えにいきついた(笑)」
かんば「お、それはよい。受験もそうだけどやっぱりやらされる勉強だと続かないし意味ないから自分なりに意義を見つけてやっていくべきだよね。」
きせ「無理やり受験に絡めてきたね…」
かんば「受験生と言えばセンターまではもう40日ですよ」
きせ(..おーい…!!)
かんば「とにかくみんな受かってほしいよね！最後までがむしゃらにやりきってほしい。」
きせ（それはそう）
かんば「まずは来週のセンター試験本番レベル模試で結果を出そう！！大晦日には英語千題テストもあるし、残り一か月ちょっとだけどセンターの最後の仕上げをしよう！」
きせ「わかりました！！」
かんば「いや、君じゃないよ」
きせ「誰と話してたのさ！！でも僕たちも最後まで応援し続けましょう！」
かんば「がんばれ！受験生！！」
山上さん
「風邪にも気を付けよう！よい環境を整えて受験に臨もう！」
宮沢さん
「ポケモンGOは封印して最後の追い込みじゃ！！」
きせ＆かんば「はい！！！受験生のみなさん、いよいよ本番が近づいてきていますね。
困ったことがあればいつでも相談してください！
最後まで一緒にがんばっていきましょう！」
最後まで読んでくださった方はありがとうございました！
この対談ブログは毎週日曜日に継続していく予定なのでこの二人の対談が見たい！というのがあればスタッフまでお願いします！
明日のブログは早稲田大学1年の鶴担任助手です！おたのしみに！
2018年 12月 8日 明日は地歴1000題テスト(原田)
こんにちは！
学習院大学文学部２年の原田奈穂子です(^o^)
早いもので、もう少しで２０１９年ですね！今年は皆さんにとってどんな１年でしたか？
更なる飛躍を目指し、来年も頑張っていきましょう！
今日は、明日が地歴１０００題テストということで原田式１０００題テストの使い方についてお話しします。
〇そもそも、地歴１０００題テストとは何か？
１partごとに１００題。part１からpart１０まで、全部で１０００題あります。時代ごとに分かれており、また１問１答形式ばかりではなく流れを覚えてなくては解けない問題もあるため難易度は高めです！(もちろん、基礎が完成されてたら１０００点取れます♪)センターの様にマーク式ではなく、記述完答式なので曖昧な記憶で覚えていては解けません。一通り復習するにはもってこいの素晴らしいツールです！時代別で点数も出るため、自分がどこの範囲を苦手としているのかも分かりやすいです(*^_^*)
〇復習の仕方
出来なかった範囲は、流れが掴めていない場合が多いです。
教科書をまず見て確認することが大切です。一通り教科書を見て流れを確認したら次に１０００題テストの出番です☆
１０００題テストを完璧に内容を覚えるくらいまでやりこんでください。５、６周するのが目安です。これだけで世界史・日本史どちらもセンターは確実に９割いきます。
なぜなら、１０００題テストは基礎をまんべんなく出題しているため抜けがないからです。この時期、焦るかもしれませんがまずは１０００題テストで解けない問題を必ず解けるようになるまで復習してください！それが歴史を得意にするための近道です。色々な参考書に手を出すのはお勧めしません。
自分が今やっていることは正しい。そう信じて最後までやり抜きましょう！
明日のブログ担当は、樺担任助手×吉瀬担任助手です！！対談、わくわくしますね(^^♪
今週も頑張っていきましょう！！
